<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="9139">
 <titleInfo>
  <title>Pengaruh Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Di SMA Negeri 22 Palembang</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Piter</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Universitas Sumatera Selatan</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ekonomi</publisher>
   <dateIssued>2026</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent>xvii, 101 hlm.; 30 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Peningkatan dan kemajuan mutu pendidikan sangat dipengaruhi oleh kinerja. Guru&#13;
sangat menentukan keberhasilan pendidikan suatu bangsa. Tujuan utama SDM&#13;
adalah mengelola orang-orang ditempat kerja untuk mencapai misi organisasi dan&#13;
memperkuat budaya kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah&#13;
terdapat pengaruh Pelatihan dan Motivasi Terhadap Kinerja guru di SMA Negeri&#13;
22 Palembang . Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, jenis data yang&#13;
digunakan adalah primer dimana sampel yang diambil sebanyak 85 responden&#13;
dengan mengedarkan Kuesioner, menggunakan teknik Nonprobability sampling.&#13;
Metode analisis penelitian dilakukan dengan menggunakan regresi linear berganda.&#13;
Hasil penelitian ini diolah dengan analisis jalur perangkat komputer yaitu SPSS.&#13;
Pelatihan berpengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja guru hasil ini&#13;
dibuktikan dengan Thitung&gt;Ttabel. Motivasi berpengaruh signifikan dan positif&#13;
terhadap kinerja guru hasil ini dibuktikan dengan Thitung&gt;Ttabel.&#13;
Kata Kunci: Pelatihan, Motivasi, Kinerja guru</note>
 <note type="statement of responsibility">Piter</note>
 <subject authority="">
  <topic>Kinerja Guru</topic>
 </subject>
 <classification>371.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UNIVERSITAS SUMATERA SELATAN Open Source Library Management System</physicalLocation>
  <shelfLocator>371.1 PIT p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">P0004002</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library</sublocation>
    <shelfLocator>371.1 PIT p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>9139</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-08-27 09:00:11</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-08-27 09:04:35</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>