ABSTRAK



Mengingat bahwa pada masa sekarang ini, upaya dalam pengembangan kualitas pendidikan yang terus dilakukan sebagai antisipasi dan respon terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang begitu pesat merupakan tanggung jawab lembaga pendidikan. Hal ini motivasi dalam melaksanakan tugas adalah faktor yang sangat penting dalam meningkatkan kinerja guru, karena peranan dari kinerja guru sangat berpengaruh besar terhadap hasil dan juga kualitas pendidikan. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja guru di SDN 187 Palembang. Dimana sampel yang digunakan peneliti adalah teknik sampel jenuh sehingga dalam penelitian ini seluruh populasi dijadikan sampel sebanyak 42 orang guru. Alat utama untuk menganalisis data adalah angket atau kuesioner dalam bentuk pernyataan yang digunakan adalah bentuk pernyataan tersebut dapat diketahui dan ditafsirkan dengan jelas. Adapun hasil yang dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara motivasi kerja dan kinerja guru. Karena, pada nilai uji hipotesis yang telah dilakukan bahwa hipotesis dalam penelitian ini menerima Ha dan menolak Ho. Pengujian statistik membuktikan bahwa motivasi kerja berpengaruh positif terhadap kinerja guru, yang berarti bahwa ada pengaruh antara variabel motivasi kerja terhadap variabel kinerja guru di SDN 187 Palembang.


Kata kunci: Motivasi Kerja, Kinerja Guru.