ABSTRAK
Saat ini multimedia bisa digunakan sebagai media pendidikan yang dibutuhkan. Di
SMP Negeri 37 Palembang dalam melakukan pembelajaran bahasa inggris masih
seperti biasa, masuk lalu membuka buku dan materi yang disampaikan tidak terlalu
dilihat oleh siswa karena tampilan yang monoton maka dari itu dalam membantu
penyampaian materi bahasa inggris dibuat suatu game quis yang berisi tentang
grammar (to be), telling time, and expressing intention/purpose disebabkan karena
banyak siswa yang kurang memahami dan mengerti dalam membaca dan menulis
dalam bahasa inggris dengan baik dan benar. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah R&D (Research and Development). Sesuai dengan rumusan
masalah yang dijabarkan pada bab-bab sebelumnya, maka untuk pembuatan
Aplikasi Fruit Game sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis
Multimedia Menggunakan Macromedia Flash 8, hasilnya akan dibahas berikut ini.
Pada tahap ini penulis menggunakan metode R&D (Research and Development).
Tahap-tahap yang dilakukan oleh penulis dari metode tersebut adalah sebagai
berikut : 1. Potensi dan Masalah Masalah yang ada di SMP Negeri 37 ini disebabkan
karena banyak siswa yang kurang memahami, menulis dan berbicara bahasa inggris
dengan baik dan benar 2. Pengumpulan data Dari potensi dan masalah penulis
secara langsung datang ke sekolah 3. Design Tahap design ini terjadi menjadi tiga
tahap yaitu usecase, merancang aplikasi dengan menggunakan Perancangan
Interface dan Pembahasan Interface. 4. Validasi Setelah desain terbentuk maka
validasi dapat dilakukan dengan cara menghadirkan beberapa ahli yang sudah
berpengalaman untuk menilai rancangan desain yang baru dirancang dengan
menggunakan black box. Penulis telah berhasil membuat aplikasi Fruit Game
pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan metode R & D, dan aplikasi
desain grafis Macromedia Flash 8.
Kata Kunci : Game fruit, macromedia flash 8, Metode R&D (Resesarch and
Development).