No image available for this title

Skripsi

Pengaruh Literasi Keuangan, Financial Technology (Fintech), Dan Akses Permodalan Terhadap Kinerja Keuangan UMKM Di Kambang Iwak Kota Palembang



ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Literasi Keuangan, Financial
Technology (Fintech) dan Akses Permodalan Terhadap Kinerja Keuangan
UMKM di Kambang Iwak Kota Palembang. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data
primer yang dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner. Sampel penelitian ini
adalah UMKM di Kambang Iwak Kota Palembang yang dipilih dengan
menggunakan metode Purposive Sampling. Analisa data yang digunakan dalam
penelitian ini menggunakan Analisis Regresi Linear Berganda dengan bantuan
software SPSS Versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Literasi
Keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Keuangan UMKM
di Kambang Iwak Kota Palembang dengan nilai Sig 0,012 < 0,05. Variabel
Financial Technology (Fintech) tidak berpengaruh signifikan terhadap Kinerja
Keuangan UMKM Di Kambang Iwak Kota Palembang dengan nilai Sig 0,563 >
0,05. Variabel Akses Permodalan berpengaruh positif dan signifikan terhadap
Kinerja Keuangan UMKM di Kambang Iwak Kota Palembang dengan nilai sig
0,000 < 0,05. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat literasi keuangan dan
semakin mudah akses permodalan yang dimiliki pelaku UMKM, maka semakin
baik pula kinerja keuangan UMKM.
Kata Kunci : Literasi Keuangan, Financial Technology (Fintech), Akses
Permodalan, Kinerja Keuangan UMKM


Ketersediaan

P0004027658.15 IGL pMy LibraryTersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
658.15 IGL p
Penerbit Fakultas Ekonomi : Universitas Sumatera Selatan.,
Deskripsi Fisik
xviii, 136 hlm. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
658.15
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this